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发布日期:2024-11-03 21:01    点击次数:164

中国的当然资源(通用4篇)免费视频

中国的当然资源 篇1

  本学期总第40  课时本单位第8  课时讲课日历12、11课题第六章   中国的当然资源课型温习教 学 目 标 1、  调理合理利用和保护当然资源的渊博性 2、  国水资源的空间和时间散播特色。 3、  三个主要的跨流域调水工程。 4、  使学生了解我国主要的地皮类型过甚特色;知说念我国耕地、草地、林地的散播。 5、  我国主要煤矿、油田、铁矿、有色金属矿的图例标记、产地名和位置重 点 难 点1、  我国事世界上“当然资源大国”,但“东说念主均资源不及” 2、  我国水资源的时空散播特色 3、  耕地、草地、林地的散播与“十分瞻仰每一寸地皮和合理利用每一寸地皮” 教  具具体的老练题 教  法边温习边老练教    学     过     程步 骤教  师  活  动 学  生  活  动时 间一二三肤浅追念所有一章的学问结构对这一章形成合座的贯通作念老练题目以下附试卷内容伴随锻真金不怕火的念念路温习作念试卷内容步 骤  教  师  活  动学  生  活  动时间

中国的当然资源 篇2

  第三章 中国的当然资源

  训诲蓄意

  1.了解当然资源过甚主要类型。

  2.学会支配贵寓阐述我国地皮资源的主要特色。

  3.学会支配贵寓阐述我国水资源的时空散播特色过甚对于社会经济发展的影响。

  4.例如阐述我国为责罚水资源散播不均而诱骗的大型工程。

  5.学会以水土资源为例归纳我国的资源国情特征,栽种保护和从简当然资源的意志。

  训诲重心

  使学生懂得从简利用和保护资源的渊博性,并粗略付诸步履。

  训诲难点

  使学生粗略证据联所有这个词据贵寓详细出我国资源总量多,东说念主均少,利用不尽合理的国情特色。

  训诲方法

  商议法。

  训诲媒体

  挂图

  课时安排

  一课时。

  训诲经过

  【导入新课】在课前同学们还是进行了家庭小访问,当今谁粗略告诉敦朴:你家当今居住地周围的环境在你爷爷十三四岁的时候是什么神志?在你爸爸十三四岁的时候是什么神志?当今又是什么神志?

  【发问】刚才许多同学说到我方家当今居住的场地当年是林地或者耕地。当今敦朴证据寰球的访问服从绘图三幅暗示图,每一幅暗示图中只消一条趋势线是对的,你们粗略判断出来吗?

  【阐述注解】咱们证据家庭小访问总结出了我县丛林资源总量、东说念主均占有量的变化趋势。这种趋势不单是适用于我县的丛林资源,它也相同适用于我国寰球各地的许多种资源气象可见我国当然资源的形势是十分严峻的。

  【板书】

  第三章 中国的当然资源

  第一节、当然资源的概况和矿产资源的散播特色

  一、当然资源的概况

  【训诲新课】

  请寰球看书中一组数据,你能否证据数据详细出我国当然资源的基本特征?

  【板书】我国当然资源基本特征:总量多、东说念主均少,

  【发问】提据当年所学过的世界地舆学问,你能不成说说在当然资源总量和东说念主均占有量方面,我国与日本、好意思国、加拿大比拟有什么区别?

  【发问】中国林木资源的应用是否也有如斯问题?

  【阐述注解】我国在资源利用方面还存在着许多利用不尽合理的问题,如有些资源利用不妥或不竭不善,还有些资源遭到了破损和销耗,这么就愈加重了我国资源形势的严峻性。

  【板书】利用不尽合理

  【发问】你身边有哪些对当然资源利用不对理的征象?

  【发问】咱们应该用什么本色步履从简利用和保护资源呢,寰球商议一下。

  【学生商议】

  可证据学生们的商议、倡议设立“小小环保队”,进行搜检校内水龙头,回收废旧电板,垃圾分类回收等手脚,也可携带学生详情环保队队员、标志和手脚时间等。

  【课堂小结】通过这节课的分析商议,寰球不错得出我国当然资源的基本特征是:总量多,东说念主均少,利用不尽合理。然而这节课咱们更渊博的收成是咱们详情了咱们要以本色步履去从简利用和保护资源。

  矿产资源(一课时)

  训诲蓄意

  1.阅读联系图文贵寓,使学生了解我国矿产资源的散播特色,并初步学会评价其优劣。

  2.使学生知说念我国主要煤炭、石油、金属矿产地的散播。

  3.使学生了解我国在矿产资源诱骗利用上存在的问题,初步学会就其问题寻求对策。

  4.使学生贯通到要合理诱骗,从简、综合有用利用矿产资源,寻求替代品的必要性和职责感,树馈遗确的资源不雅。

  训诲重心

  1.我国主要矿产的散播。

  2.矿产资源诱骗利用存在的主要问题及对策。

  3.使学生树馈遗确的资源不雅。

  训诲难点

  使学生贯通到要合理诱骗,从简、综合有用利用矿产资源,寻求替代品的必要性和职责感,树馈遗确的资源不雅。

  训诲媒体

  我国主要矿产资源散播挂图,我国主要矿产资源散播投影片,中国政区底图(学生每东说念主一份)。

  训诲方法

  读图分析导学法。

  课时安排

  一课时。

  训诲经过

  【新课导入】

  上一节课咱们学习了我国当然资源的概况。那么工业发展渊博的物资基础是什么呢?(矿产资源)

  【板书】二、矿产资源

  【讲明】矿产资源是制约一个国度经济和社会发展的渊博身分,是体现一个国度国力强弱的主要标志之一。我国矿产资源的情况怎样呢?

  【板书】一、我国矿产资源的散播特色

  【指导读图】指导学生阅读、分析三幅我国矿产资源散播图,指示学生从宏不雅上看出:煤矿、油气田、铁矿、有色金属矿散播具有既平凡又相对麇集的特色;煤、石油、铁矿朔方居多;有色金属矿南边居多。

  【讲明】咫尺在我国煤炭探明储量中,朔方占近90%,南边只占10%,寰球l/2以上的铁矿麇集在辽、冀、川三省……

  【学生详细】我国矿产资源散播既平凡而又相对麇集。

  【板书】散播既平凡又相对麇集

  【发问】我国矿产资源散播既平凡又相对麇集的特色,对于矿产资源的开采、运载会带来什么影响呢?

  学生商议。

  【锻真金不怕火小结】麇集散播,故意于矿产资源大限制麇集开采,形成寰球性矿产基地;但同期,变成了不同地区间矿产资源的运动交换,加重了运载职责。

  【过渡】矿产资源按用途分为动力矿产、金属矿产,刚才说到的煤、石油齐属于动力矿产,寰球说一说还有什么动力?

  【板书】二、我国的动力矿产

  1.主要大型煤矿的散播

  2.主要油田的散播

  【讲明】我国动力矿产谢世界上的地位。我国煤储产量谢世界上居第一位,石油产量居世界第四位。

  【指导学习】请结合生存本色,阐述煤、石油在分娩、生存中的渊博性。

  【指导读图】读我国主要煤矿、油田的散播图 。

  【指导功课】把我国主要煤矿、油田填绘在中国政区底图上。

  【讲明】我国虽是一个动力大国,但东说念主均占有量少,跟着经济发展和生流水平栽种,煤、石油、电力不成满足分娩、生存需要。(使学生形成宝贵感、职责感)

  【发问】怎样责罚动力不及问题。

  学生商议。

  【归纳小结】加强动力勘察诱骗;加强动力基地诱骗;因地制宜,寻找新动力。

  我国金属矿产情况怎样?

  【板书】三、金属矿产

  【讲明】金属分玄色金属和有色金属。玄色金属频频指铁(巧合也包括铬和锰)和铁基合金。有色金属是除玄色金属外的其它金属。铁矿是钢铁工业的“食粮”;钢铁工业又是推测一个国度工业发展水平的标志。因此,铁矿资源在国度的经济诱骗中具有渊博地位。

  (寰球说说咱们生存中的钢铁工业产物有什么?)

  【板书】 1.铁矿的散播

  【讲明】我国铁矿资源丰富,居世界第三位,散播平凡而又相对麇集,河北、辽宁、四川三省的储量占我国的一半。

  【指导读图】读我国主要铁矿散播图,掌合手主要铁矿的散播 。

  【学生功课】把主要铁矿散播填绘在中国政区底图上。

  【板书】2.有色金属矿的散播

  【讲明】我国事世界上有色金属矿产资源十分丰富的国度之一,有“有色金属王国”之称。不仅储量丰,而况品种全。有色金属为我国发展当代工业和顶端科学工夫提供了必要的物资基础。如真金不怕火钢时,若加入极少熔点高的钨、熔点低的锂、比重轻的钛,有磁性的钴等有色金属就能折柳制成各式各样的迥殊钢。用于宇航、国防及顶端科学工夫等鸿沟。

  【发问】我国哪些有色金属储量居世界首位?

  【回应】稀土、钛、锂、钨、锡、锑。

  【指导读图】读有色金属矿的散播图,适领先容闻明矿产地的特色。

  【学生功课]把主要有色金属矿填绘在中国政区底图上。

  【出示投影]看我国主要矿产的散播图,要求同学们掌合手的矿产称号、标记、位置。展示学生填图功课并赐与表扬。

  【锻真金不怕火启发】我国矿产资源散播平凡,有些很丰富,咱们应怎样利用?请寰球商议。

  【论断】要合理诱骗、利用,还要琢磨、利用新材料,代替非可再生的动力矿产和金属矿产。

  四、太阳发射量在我国各地区的互异

  板书联想

  【二】 矿产资源

  一、我国矿产资源的散播特色

  散播既平凡又相对麇集

  二、我国的动力矿产

  1.主要大型煤矿的散播

  2.主要油田的散播

  三、金属矿产

  1.铁矿的散播

  2.有色金属矿的散播

  四、太阳能

  【课堂老练】(略)

  训诲跋文

  1.当然资源与咱们

  当然资源是地舆环境的渊博构成部分,是当然界中关系国度经济发展、产业布局、东说念主民生存的渊博身分之一。使学生从本色分娩、生存的实例动身,从身边用到的、看到的物品动身,体会“当然资源与咱们”的密切谋划。在“手脚”课文中,又安排学生从布帛菽粟各方面,例如阐述当然资源与咱们的生存密切联系,充分挖掘学生的自体魄验,稳当学生的解析规定,便于学生行远自迩地学习当然资源的联系学问。

  什么是当然资源?当然资源包括哪些基本的种类?讲义莫得使用一些倡导化、抽象化的翰墨叙述,而是举出实例,阐述其“存在于当然界中,并对东说念主类故意用价值”这两个基本属性。  

  2.资源丰富,东说念主均不及

  科学辩证地贯通“幅员无际”这个常用的形容词,对合理利用和保护我国的当然资源具有渊博意念念。

  在这一段课文中,通过数字阐述、翰墨分析和阅读贵寓等形势,将我国资源总量丰富,东说念主均不及的隆起特色客不雅地展示给学生。应让学生充分贯通到我国“资源大国”的上风,终点是和上学期学习过的世界上一些资源穷乏的国度和地区进行对比(例如日本、西欧),更可增强学生们的爱国温情,饱读吹学生们富国强民的信心。同期,也应启发学目生析“东说念主口大国”对以上上风的负面影响,对学生进行“危险教育”。

  一方面由于我国东说念主口基数大,东说念主口还会陆续多量增长;另一方面,生流水平和分娩能力的栽种,当然资源的破钞量也将持续增长。再加上我国资源利用不妥、保护不力、不竭不善等问题隆起,导致破损和销耗严重,愈加重了我国资源问题的严峻性。由此,从简资源、保护资源的渊博性呼之欲出。

中国的当然资源 篇3

  第三章        中国的当然资源

  1.我国当然资源的总特征(基本国情):当然资源总量丰富,东说念主均不及(我国资源概况:陆大地积——世界第三:矿产资源总量——世界第三;耕大地积——世界第四;河流年径流量——世界第六;丛林面积——世界第六)

  4月22日为世界地球日。

  2.我国地皮资源的主要利用类型为:耕地、林地、草地和诱骗用地(如交通用地等)

  3.地皮不利条款:东说念主均地皮资源占有量小;各种地皮所占比例不尽合理。尤其耕地、林地少,难利用地皮多,后备地皮资源不及。东说念主与耕地的矛盾尤为隆起。

  4.地皮资源的散播:

  耕地——主要散播在东部平原及低缓的丘陵地区      林地——主要散播在平地

  耕地和林田主要散播在征象湿润的东部季风区(90%以上)

  草地——主要散播在年平均降水量不及400毫米的西部内陆地区

  (该区还麇集了多量的难利用和未利用地皮)

  耕地与水资源南北互异:

  朔方以旱地为主,且耕地资源比例大(60%),但水资源比例仅20%

  南边以水田为主,且耕地资源比例小(40%),但水资源比例达80%

  5.刻下的地皮问题:水土流失;乱占耕地;地皮荒废化。

  6.地皮法:《地皮不竭法》《草原法》《丛林法》 

  寰球地皮日—6月25日

  7.我国地皮基本国策——“十分瞻仰和合理利用每一寸地皮,切实保护耕地”

  8.地球上的水,97%是海洋水,而东说念主类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源,98%是冰川、深层地下水,咫尺东说念主类利用的淡水资源,主如果江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。

  9.水资源近况:水资源总量排世界第六,但东说念主均名次靠后。总量丰富,东说念主均不及;浑浊、销耗严重——水资源短缺

  世界水日:3月22日。中国水周:3月22日至28日。

  10.水资源散播特征:

  a 时间散播:夏秋多,冬春少——责罚措施:兴修水库,调控径流和水量的季节变化。

  b 空间散播:东多西少,南丰北缺(华北和西北地区,缺水最为严重)——责罚措施:跨流域调水(如引滦入津工程、南水北调工程等)

  【南水北调工程】

  西线:从长江上游的通河汉、雅砻江、大渡河引水入黄河=责罚西北地区的缺水问题

  中线:长江中游的汉江上游的丹江涎水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。=责罚华北地区的缺水问题

  东线:从长江下贱引长江水,经京杭运河北上,在山东西部过黄河,至天津、北京。责罚华北地区的缺水问题。南水北调工程建成后将把长江、淮河、黄河、海河流域联结起来,从根底上扭转中国水资源严重散播不均的局面。

中国的当然资源 篇4

  第三章     中国的当然资源

  学习蓄意:学问蓄意:我国主要资源的特色;我国耕地、林地、草场的主要散播地区;主要水电站、主要动力矿产和非动力矿产的散播;我国风能、太阳能、地热能等可再纯真力的主要散播地区;我国海洋资源的概况,主要海洋水产;主要渔场和盐场的散播。技妙筹谋:熟练并准确地在图上填出要求掌合手的各式资源的称号;支配各种统计图表分析阐述某种当然资源的特色。自主学习一、当然资源的概况1、当然资源的倡导:        2、当然资源的类型:3、当然资源的特征:二、我国水资源、水能资源、地皮资源和矿产资源的概况   从特色、散播、问题及对策等方面学习,详见附表一类型水资源水能资源地皮资源矿产资源特色1.水资源的总量      ,但东说念主均量     2.水资源的时空散播       3.水土资源建设       1.水能资源赋存量大,世界第一位。2.地区散播不均匀3.诱骗利用率低1.地皮资源类型各种2.平地多,幽谷少,耕地比重小3.地皮资源总量多,东说念主均占有量少4.地皮资源地区散播不屈衡,地皮分娩能力的地区互异显贵1.总类多,资源丰富2.散播较广,相对麇集3、贫矿多,富矿少散播特色空间散播:东部多,西部少,南边多,朔方少,时间分拨:夏秋两季多,冬春两季少,年际变化大。主要散播在西南地区;以长江水系最多,其次为雅鲁藏布江水系、黄河水系和珠江水系。耕地麇集散播在东部季风区的平原和盆地;自然林地麇集散播在东北(大、小兴安岭、长白平地),西南(横断山区、雅鲁藏布江大拐弯处和喜马拉雅山东段的南坡),东南部山区多为东说念主工林和次生林。草田主要散播在内蒙古的东部、青藏高原的东部和南部煤、铁、石油产区朔方居多,有色金属矿南边居多。(见附表二)问题水土资源勾搭欠佳,淡水资源日趋垂危,销耗征象惊东说念主(尤其是我国的华北地区)绝大部分尚未诱骗利用水土流失、地皮沙化、盐碱化严重,丛林资源减少,草场资源超载退化对策跨流域调水兴修水库从简用水防治水浑浊自恃发展水电奇迹基本国策:十分瞻仰和合理利用每一寸地皮,切实保护耕地照章不竭“开源”“节流”并重加强诱骗、保护贯彻《矿产不竭法》合理使用综合利用附表二:主要的煤矿:省区主要矿地省区主要矿地黑龙江鸡西、鹤岗、双鸭山辽宁抚顺、阜新、铁法河北开滦、峰峰河南平顶山、义马山东新汶、枣庄、兖州山西大同、平朔、阳泉江苏徐州安徽淮北、淮南贵州六盘水四川天府、攀枝花陕西神府内蒙古伊敏河、霍林河、元宝山准格尔、东胜宁夏石嘴山主要的油田:省区主要产地省区主要产地黑龙江大庆辽宁辽河天津大港(华北)河北任丘(华北)河南、山东华夏山东得手新疆克拉玛依、塔中主要的金属矿产类别矿种麇集散播地区主要产地地位玄色金属矿

  铁矿

  辽宁、冀东、川西等地区

  辽宁鞍山、本溪,河北迁安、邯郸,

  内蒙古白云鄂博,甘肃镜铁山,

  湖北大冶,安徽马鞍山,海南石碌,

  四川攀枝花

  已探明储量居世界第五位

  钒钛

  四川攀西地区

男同打屁股

  四川攀枝花(与铁矿伴生)

  钒储量世界第一钛储量世界第二有色金属矿钨横断山区、南岭和秦岭等地区江西大余储量居世界第一锑湖南锡矿山锡云南个旧钼辽宁杨家杖子,陕西金堆城铅锌湖南水口山,青海锡铁山,云南兰坪铜江西德兴免费视频,安徽铜陵,甘肃白银,云南东川镍甘肃金昌铝广西平果,贵州修平稀土内蒙古白云鄂博储量居世界第一三、海洋资源1、海洋生物资源:   我国四大边际海的水域豁达,海洋生物资源终点丰富,仅鱼类就有2万多种,还有各式藻类、蟹类、贝类等其它水产,渔风光积居世界之首,被列为海洋生物资源最富国之一。主要渔场有:                                 ,其中东海的           是寰球最大的渔场。舟山渔场的区位条款:(1)宽而浅的大陆架(2)有陆地径流注入,带来丰富的有机质和养分盐类(3)有寒暖流交织3、海洋矿产资源:   2、海欧化学资源:   我国诱骗利用的海欧化学资源主如果从海水中索求:主要的盐场有:长芦盐场、莺歌海盐场、布袋盐场。盐场形成的条款:(1)地形条款:要有海岸笔直、坡度缓慢、浸透性小的淤泥质海滩(2)征象条款:日照强、降水少、多风(3)径流条款:陆地上的径流量少,保证海水有较高的盐度基础磨练一. 遴荐题1. 责罚我国水资源空间散播不均的道路是(    )a. 从简用水     b. 进行跨流域调水   c. 兴修水库 d. 防治水浑浊2. 对于我国地皮资源的正确叙述是(    )a. 地皮资源的类型各种,总量丰富         b. 各式地皮类型的比例十分合理c. 耕田主要散播在湿润的平原、盆地d. 由于“开源”与“节流”,地皮资源越来越多3. 下列油田位于山东省和河南省之间的是(    )    a. 辽河           b. 华夏           c. 华北         d. 得手4. 下列铁矿同在辽宁的一组是(    )    a. 鞍山、马鞍山   b. 石碌、攀枝花   c. 本溪、迁安   d. 鞍山、本溪5. 对于我国海洋资源的诱骗和保护的正确叙述是(    )a. 我国海洋诱骗进程很高          b. 我国海洋哺养量居世界首位c. 我国事世界海盐分娩大国        d. 我国退却捕捞海洋生物资源



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